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杜芳芳;
合肥市稻香村小学;
故事教学; 英语课堂; 小学生; 增添; 思维特点; 引导学生; 人文素养; 语言素养;
机译:中国大学英语课堂教学中英语四级考试反冲洗的纵向研究:再访大学英语课堂
机译:戈安娜(Goanna)为Tennant Creek魅力增添更多魅力
机译:通过故事书阅读为小学生提供循证词汇教学
机译:通过使用“小鼠鹿和蜗牛”大书识字故事来整合一年级小学生的专题教学
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:英语课堂教学中的故事教学:对西万隆西帕塔特私立初中八年级学生的描述性研究
机译:讲故事作为教学方法:研究视角(学习和教学的建模和模拟)
机译:为服装增添魅力
机译:为品牌增添魅力。
机译:加菲奥(Galfio)为窗帘增添魅力。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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