听学生 说“悄悄话”

摘要

＜正＞ 我们班上创设的“悄悄话”活动像一块块磁铁,将师生的心紧贴在一起。每天,犹如一张张名片飘落在信箱中的“悄悄话”,内容可丰富啦!孩子们在“悄悄话”中,或汇报成功的喜悦,或提出合理化建议,或表白自己的进取心,或反映班级中的不良现象,或诉说成长的烦恼,或请老师帮助解决某个问题,色彩斑斓,美