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中学语文应重视“字”的教学

         

摘要

<正>提起汉字教学,很多人认为是小学阶段的事,中学语文教学以篇章为主。而笔者认为,汉字教学是语文教学的基础,应贯穿于中小学整个语文教学之中,不容松懈。针对汉字教学现状,笔者在语文教学实践中尝试有所改进,除了在教学时间上针对不同篇章有所增减,特别注意在识记策略上加强指导。一、渗透古文字知识,因形知义汉字是表意文字,音形义的结合体,形与义之间有着密切的联系。在汉字教学中,有针对性地讲解古文字知识,有利于学生深入理解汉字的形与

著录项

  • 来源
    《教育文汇》 |2014年第10期|41-41|共1页
  • 作者

    彭军;

  • 作者单位

    灵璧县禅堂中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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