利用自制玩具开展幼儿自主活动

摘要

《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿园的空间、设施和材料应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的积极的相互作用”。在我们开展的自制玩具活动中，我们遵循幼儿自主活动的原则，在了解幼儿已有经验的基础上，引导幼儿共同参与自制活动，为幼儿提供丰富的材料及均等的参与机会，