对学业评价改革现状的认识

摘要

＜正＞新一轮基础教育课程改革明确指出,要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即建立发展性课程评价体系,这体现了我国素质教育对于课程评价的新要求。但对于广大教师而言,发展性课程评价几乎还是一个全新的概念,因此,有必要对此进行诠释和分析,并给予相应的实施建议,从而使新的课程评价改革从理念转变为行动,真正收到实效。