中学语文美育探微

摘要

＜正＞新课标指出:"文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动……语文具有重要的审美教育功能。"审美教育与语文教育有着不可分割的共性,语文教学的过程必须贯穿美育,必须从审美入手,引导学生对课文的艺术形象和艺术形式作出审美感知,进而作出审美的判断和评价,以期实现语文教学的文学感染、思想熏陶的功能。一、创设审美氛围,培养学生充分发现感受美的能力所谓发现感受美,就是培养学生对于艺术和现实中的美好事物具有敏锐的感受体验能力。语