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张向葵; 关文信;
东北师范大学教科院;
海南师范学院继续教育研究中心;
学习策略; 学生; 生活方式; 影响; 基础教育; 课程改革;
机译：学习策略与未来取向对学术成功的影响：意大利本科学生学术自我效力的调节作用
机译：资优高中学生的会计强化计划：自我发展的学习策略，以培养我们未来的商业领袖
机译：学习策略建模对学生的影响？对学生的社会互动？情感学习成绩
机译：基于自我调节学习策略的改善学生生活方式的移动睡眠管理系统的开发
机译：评估教师产生和学生产生的动机与学习策略对高风险男性高中学生保留科学课程的影响。
机译：教师对励志和学术压力的影响及其对大学生学习策略的影响
机译：利用富有想象力学习策略对南方巴西州南部的第四年级学生的影响：虚拟学习策略在南巴斯省历史事件中的第四年级学生理解水平的影响
机译：学习策略在第二语言习得中的作用：英语学生的策略使用
机译：悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划，它将学习与旅游相结合，为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年（2020年至2060年）的“新工作”，并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径，旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译：利用移动设备管理学生生活方式的方法和装置
机译：生活方式相关疾病指标评价方法，生活方式相关疾病指标评价装置，生活方式相关疾病指标评价方法，生活方式相关疾病指标评价程序，生活方式相关疾病指标评价系统以及信息通信终端装置
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