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姜伯静;
不详;
学校布局调整; 撤并; 征求意见稿; 科学; 农村义务教育; 专项规划; 学生家长; 教育部;
机译:在学校研究项目中的谨慎性:探索学生的心灵观点 - 学生在学校学习谨慎行为的角度是什么?
机译:将发展科学恢复到学校:我们所知道的自我监管可以帮助改变我们如何考虑“没有借口”?
机译:莱布尼斯科学校园磷研究罗斯托克的年轻恢复研究
机译:(2078)使用语料库语言学来看待大学校园的短语,并为英语教学作为第二语言谨慎的影响
机译:选择“谨慎:学校选择在西雅图的作用”从自愿的废弃到参与社区学校的父母
机译:2000年至2009年之间研究生课程性别与合格牙科学校之间的协会以资格获得英国牙科学校合格的毕业生
机译:农村学校撤并后规模约束对学校优化布局的影响——以北京延庆区为例
机译:美洲马基雅维利问题:恢复美国战略中的谨慎领导。
机译:滚动科学学校的科学组织
机译:科学编码和数据结构,包括高阶伏击学校或学校设备
机译:具有科学形式的外在泌尿生殖器,泌尿生殖器恢复的科学证据以及新的男女关系的恢复
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