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陈宜安;
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机译:信息通信技术与终身教育的融合
机译:保罗·朗格兰德与终身教育理论-兼论西方终身教育理论对中国教育现代化的启示
机译:用本质分析模型深化两岸教育文化融合与发展的研究
机译:通过两岸文学互动重新审查台湾小说,通过两岸文学互动:张达春,施舒清和朱天新作为焦点
机译:对终身教育的要求以在内科住院医师培训计划中促进终身学习
机译:第四届海峡两岸(厦门海沧)保生慈济文化“保生慈济与闽台中医药文化”学术研讨会 会议手册
机译:大西洋两岸如何促进对全球海洋的理解:Charles Yentsch和andre morel。
机译:高级公民终身教育中继经验农业服务的方法和方法
机译:使用UBIQUITOUS健康管理,资产管理,终身教育系统及其操作方法
机译:在图像质量识别,实践医学终身教育和业务组织级别上管理和分析识别的方法和设备
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