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王碧; 李素矿;
中国地质大学(武汉);
湖北武汉430074;
中国地质大学(武汉)环境学院党委;
“三全育人”; 学生社团; 组织育人;
机译:大数据时代高校学生教育管理工作有效性探究
机译:体育人类学与进化教育研究:探索体育人类学学生的进化推理
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:基于进化的Accordary的过去社团组织结构建模
机译:教师开发的科学课程实施的教育人种志:与西班牙裔学生一起进行基于概念变化的科学探究。
机译:当将其应用于不育人群时我们应该在不育人群或可育人群中定义精子规范吗?
机译:高校学生心理困扰与应对:混合方法探究。
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
机译:探究静电学的探究
机译:高校学生功能可能性的评价方法。
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