悟道·品道·践道——语文教学中德育渗透三步曲

摘要

语文学科的工具性和思想性很强，这就要求教师在教学中充分利用语言文字，在开发学生智力，培养学生能力的基础上，进行思想教育，从而达到“文与道”的统一。教学中，我采取了“悟道·品道·践道”三步走的做法，收到了满意的效果。具体做法是：