班级生本教育管理的新模式

摘要

传统的班级管理模式较多地采用的是以教师为中心的管理方式，即师本教育，班级工作流于“班主任指手划脚当导演，几个小干部忙忙碌碌当主角，绝大部分学生互不关心当观众”的形式。为适应素质教育要求，我们试图通过班级机构改革，变“师本教育”为“生本教育”，以充分发挥学生这种教育资源的积极性和创造性，促进优秀班集体的形成。