科学实践观视域下思想政治教育本质论析

摘要

既然本质是一事物区别于它事物的根据,是一事物固有的、稳定的、根本的性质,而不是一事物的某一现象或某一特点,所以,人们对事物本质的认识应该具有共识.然而,目前学界对思想政治教育的本质问题的认识仍然处于“仁者见仁、智者见智”的状态.由于人们对思想政治教育中这个最为根本的问题——思想政治教育本质的认识偏差,造成了人们对思想政治教育定位的混乱,引起了对思想政治教育的各种不同甚至分歧的观点.本文以科学实践观为视域,澄清对思想政治教育本质的看法.