发展性评价视角下大学生思想政治教育价值评价内涵和方法探析

摘要

大学生思想政治教育作为一种对大学生的思想行为持续影响的活动,其价值的评价应该贯穿大学生思想行为变化的全过程。发展性评价作为第四代教育评价理论,"回应、协商和建构"是其关键。引入发展性评价的视角,能够深化对大学生思想政治教育价值评价内涵的理解,促进大学生思想政治教育价值评价方法的创新。