切脉问诊 有效转化“后进生”

摘要

＜正＞ 笔者在长期的班主任工作中深刻体会到,做好"后进生"的转化工作,不仅要有"爱"——以爱动其心,而且要有"法"——针对"后进生"学习习惯和不良品德的形成原因,采取与之相适应的教育方法。这里,笔者结合实践,就"后进生"不良学习习惯和不良品德形成的原因及其引导与教育对策,谈一谈自己的做法和体会。一、"后进生"不良学习习惯和不良品德形成的原因1.不良家庭教育的影响。而不良的家庭教育主要来自