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西方教育; 文化认同; 文化归属; 学生; “他者”; 内心;
机译:教育和文化遗产:城市和乡村之间的对话,作为共鸣身份的地方教育和文化遗产:城镇和国家作为身份认同的设置
机译:危机类型和文化归属感在塑造消费者对不良品牌的负面反应中的作用
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机译:捷克 - 莫拉维亚斯拉夫联盟“斯拉夫文化外交”作为斯拉夫认同的守护者:捷克和俄罗斯的新社会和文化发展
机译:教育和文化认同:嘻哈文化的目标是使受过教育的主体重新非洲化
机译:土著文化认同和文化参与对暴力犯罪的影响
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机译:联网教学:帮助学生做出积极的选择。教育者资源指南
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:身份认同的研究身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同身份认同的认同96 953; __ lambda___和独立制片人。
机译:通过视听媒体进行荷兰语言和文化教育
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