'产出导向法'指导下的独立学院英语口语应用教学实践

摘要

近年来,深化英语教育教学改革成为英语教学的一股热潮,培养学生英语综合应用能力,尤其是英语的口语及跨文化交际技能已经成为我国英语教学的重要目标.然而,长久以来,大学生的英语口语表达能力一直是"短板".该文试图通过对"产出导向法"的研究分析揭示在独立学院大学英语口语教学中实施"产出导向法"的必要性和可行性,真正做到学中用、用中学,学用结合,有助于充分激发和调动独立学院学生学习英语口语的积极性、进一步深化大学英语口语教学改革、全面提高独立学院大学英语的口语教学质量和学生的学习效率.