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黄超英;
广东科技学院 广东东莞523000;
听力教学; 非英语; 专业元认知策略;
机译:元认知策略培训在听力课中的应用
机译:非英语专业差生元认知策略应用和自主学习情况的调查与分析(英文)
机译:元认知策略在大学生听力中的应用研究
机译:高职院校元认知策略培训促进非英语专业学习者自治的研究
机译:元认知策略培训对ESL学习者使用TED Talk视频进行第二语言听力的自我指导的影响。
机译:个人听力设备和知识/态度在大学生听力保护中的应用:基于1009位受访者的数据分析和回归模型
机译:空中交通选择和培训测试电池在聘用空中交通 - 大学培训计划项目毕业生中的应用
机译:电气或电子零件的电缆连接器和仿真测试在培训教学中的应用
机译:听力教学中使用的放大器设备已错位
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