新媒体视阈下高校大学生用英语“讲好中国故事”的能力提升策略研究

摘要

在新时代中国文化传播方式的转变中,该文将结合新媒体时代的特点,探究高校大学生用英语“讲好中国故事”的能力提升策略,针对高校学生如何培养其用英语讲好中国故事能力方面进行相应的策略探索以及对高校培养大学生“讲好中国故事”能力体系的建设进行初步探讨,旨在帮助大学生群体树立文化身份认同,坚定文化自信,使其在国际舞台上“讲好中国故事”,传播好中国声音。