基于共享视角的高校学习空间预约系统设计

摘要

“共享”作为当今社会常见的水资源利用状态，深受人们的推崇。本文将共享的理念深入高校学习空间的管理，将高校中学习空间信息分类录入预约系统，以网络平台预约共享的方式提高空间的利用效率。学生可以通过微信小程序实现共享学习空间的预约，并由后台系统自动识别并审批。管理员可以通过学习空间的管理系统随时查看当前学习空间的使用状况。