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姚健;
安徽建筑大学外国语学院 安徽合肥230601;
英语专业写作教学; 产出导向法; 智慧课堂; 教学流程设计;
机译:英语专业学生自我写作控制策略在学术写作中的运用及其与二语学习动机的关系
机译:提高非英语专业大学生的写作技巧:将元认知写作策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:互联网背景下商务英语专业创新企业家精力培养研究
机译:浅谈焦点转移,基于非英语专业英语熟练培养国际沟通背景下的非英语专业英语熟练程度
机译:在全州范围内的直接写作评估的背景下,四名十一年级英语教师的写作态度和写作教学。
机译:在脑肌肉串扰的背景下患上嗜睡和认知功能障碍在脑肌肉串扰的背景下进行
机译:“智慧课堂”模式下非英语专业大学生英语学习焦虑研究——基于调查问卷和“智慧课堂”导学案和的分析
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
机译:病人监护仪对于心跳,选择在黑暗背景下显示明亮身体功能对策的地图,或在明亮背景下选择显示黑暗身体对策的地图,以显示测量
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