基于ICT的英语听述能力自主训练模式的建构

摘要

新《国标》中指出高等教育阶段学生的英语听力和表达能力是沟通能力的关键。由于英语专业学生的听述能力方面存在的障碍,基于ICT的英语听述能力自主训练模式的构建研究与实践,对提升学生的英语听述能力水平有着很强的现实意义。本文对ICT在英语听述课程教学中的重要性及作用进行了探讨,有力地促进教师成为学生学习的引导者和帮助者。