转变英语教学目标:从学习英语转变为用英语学习——关于新经济下高职英语教育改革的思考

摘要

在以信息技术革命和制度创新为特征的新经济环境下,现代企业制度、岗位、管理模式正在发生深刻的变化,对人才综合性素质要求也相应提高.高职英语教育必须面向未来、面向现代化建设,应时改革、破除学科界限、与多学科融合,充分发挥英语教学的隐性作用和多维功能,利用英语传递知识,最大限度服务于新时代人才培养,从而走上可持续性发展的生态化道路.