基于会计师胜任能力模型的我国专业会计硕士培养方案分析

摘要

基于会计师胜任能力视角,文章运用词频分析法和内容分析法,对我国108份MPAcc培养方案进行分析,发现存在培养目标不明确、培养方式与考核方式不全面、课程设置比例不合理等问题,提出以培养单位优势和市场需求为基础调整培养目标、采用信息化的培养方式、优化课程体系等建议,以提升我国会计专业硕士的培养质量。