以会计英语为例探究我国高等教育的班额效应

摘要

高等教育研究一直将如何提高普通高校教学质量作为探索的主题。随着近年来我国高校大幅扩招,普通高校教学班额上升的现象越来越普遍,高校教学质量面临严峻挑战,教学管理部门对于高校班额问题越来越重视,小班化教学的呼声也越来越高。该文以会计英语为例,从影响大学生的多种教学效应作探讨性研究,浅析了目前高校班额上升存在的问题及解决措施,意在为提高高校教学质量,培养产学研结合的复合型人才提供技术参考。