文学史与思想史的结合——英国文学史课程新思路

摘要

作为英语专业主干课程之一的英国文学史由于种种主客观原因,长期以来不受英语专业学生的重视,难以取得其应有的教学效果。如今随着"大类招生"时代的来临以及《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》的出台,这门课面临着新的挑战和机遇。该文探讨以西方思想史与英国文学史相结合的方式,通过相应的教学方法和考核方式的改革,重在培养学生的综合素养,塑造学生的跨学科知识结构,提高学生的文学鉴赏能力、思辨能力、跨文化交流能力和自主学习能力。