英国文学史

摘要： 纽曼(J.H.Newman,1801-1890)是19世纪英国基督宗教思想家和教育哲学家。同时,纽曼在文学方面也成就斐然,他的散文、诗歌、自传和小说都是英国文学史上的不朽之作,代表作有《生命之歌》《慈光导航》以及《得与失》等。他被称为“伟大的文体家”“现代散文之师”等。

摘要： 1800年,简·奥斯汀在英国巴斯旅游了一次,便爱上了这里。她在这里住了几个月,没多久便遇见了她生命中的达西先生,虽然这段恋情无疾而终,但却永远地走进了小说,那就是日后名声斐然的《傲慢与偏见》。由此,简·奥斯汀这个名字,便与“英国文学史上第一位伟大的女性作家”永远地拴在了一起。

摘要： 课程思政是新时代中国特色社会主义建设要求。基于“教师主导+学生中心”的教学原则,挖掘高校英语专业文学方向必修课程英国文学史课程中的思政元素,通过英国文学纵向挖掘和中英文学横向比较,以“爱情”“成长”“疫病”“科学”“战争”等话题设立思政模块,开展“文海纵横话经典”研讨活动,引领学生从中国文化视角解读英国文学经典,在拓展英美文学研究思路的同时,潜移默化地实现专业知识与思政教育“同向同行”,使课程思政建设兼具学科深度与价值高度。

摘要： 威廉·华兹华斯乃是英国文学史上最负盛名的浪漫主义诗人,读牛津大学荣休教授斯蒂芬·吉尔的《威廉·华兹华斯传》,可以看出诗人之外的华兹华斯——作为一个诗人,他如何思考,如何创作,如何以诗歌表达自己的思想和感情;作为一个普通人,他如何生活,如何交际,如何处理家庭成员之间的关系……斯蒂芬·吉尔将诗人的华兹华斯与普通人的华兹华斯有机地结合在一起,再现了诗人一生中各个时期的不同面貌,为我们呈现出一个立体、丰满、完整的华兹华斯。

摘要： 《傲慢与偏见》是英国文学史中的重要代表,简,奥斯丁用这样一部长篇小说来表达自己的婚姻观,也进一一步表达了对于当时英国社会所存在等级制度的不满情绪。在作品中,基于女性视角的全文用词非常细腻,所刻画人物形象也相当深刻,真正将19世纪初英国社会的现实生活状态反映出来,小说整体语言相当讽刺但又不失幽默诙谐。

摘要： 五十年代翻英法,八十年代译唐宋。回国之后,20世纪50年代我在北京西苑、香山、新北京等外国语学院教授英文、法文。1956年,上海新文艺出版社出版了我译的英国德莱顿的诗剧《一切为了爱情》(又名《江山殉情》)。德莱顿在英国文学史上地位很高,英国甚至把17世纪叫作“德莱顿世纪”,认为《一切为了爱情》的艺术水平高于莎士比亚的《安东尼与克柳芭》。

摘要： 《简·爱》是统编教材九年级下册必读名著,它的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特,她是英国文坛上一颗璀璨的明珠。夏洛蒂·勃朗特(Charlotte Bronte,1816年4月21日一1855年3月31日),英国女作家。她与两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。虽然她的一生短暂,但她将自己毕生的真实体验投入到文学创作中,写出了《教师》《简·爱》《谢利》和《维莱特》四部小说。成名作《简·爱》一出版便引起当时评论界的重视,后来还多次被改编为舞台剧和电影,影响力遍及全世界。夏洛蒂的小说题材大多围绕女性的爱情与婚姻问题,她的小说突出地表达了女性要求独立自主的呼声,同时关心女性自身的命运。正因如此,她的作品被誉为“现代女性小说”的楷模。卡尔·马克思盛赞夏洛蒂·勃朗特是“现代英国杰出的小说家”。

摘要： 威廉·莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家和诗人。莎士比亚四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》,表现了人文主义理想与现实社会恶势力之间的悲剧性冲突及理想的破灭。Hamlet哈姆雷特Hamlet is a tragedy written at an uncertain date between 1599 and1602.It is Shakespeare’s longest play,and is often ranked among themost powerful and influential tragedies in world literature.

摘要： 英国文学史是高等院校英语专业本科主干课程,在英语专业人才培养中发挥着重要的作用.文章基于建构主义学习理论,探讨英国文学史的研究型教学模式,即在保证知识体系完整的基础上,奉行"教师为主导,学生为主体"的原则,重设教学框架,重构师生关系,灵活运用建构主义学习环境下的多种教学模式,促进学生自我构建知识体系,培养学生的批判性思维能力.

摘要： 作者简介威廉·莎士比亚(William Shakespeare),英国文学史上最杰出的戏剧家,欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一,也是当时人文主义文学的集大成者,全世界最卓越的文学家之一。莎士比亚流传下来的作品包括37部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。

摘要： 本发明公开了一种方便中国文学快速查询阅读电子设备，包括机壳、处理器模块、扫描笔、开关和输出模块，所述机壳前表面上方嵌入有触屏，所述机壳一侧固定连接有保护套，一侧通过连接导线和扫描笔固定连接，另一侧表面嵌入有充电接线处，所述机壳表面下方安装有安装有电源开关，所述电源开关上方安装有音量调节键，一侧安装有亮度调节键。本发明在运用查询模块进行查询大数据库模块内部的数据的同时，通过查询模块与大数据库模块进行双向电性连接，将查询模块查询的内容储存在大数据库模块内部，方便用户反复查询，高效获取资料。

摘要： 英国文学数据信息集成管理夹，包括盒体，所述盒体内的一端设有立管，所述立管内纵向设有多根立杆，相邻两个立杆之间通过圆柱弹簧连接，所述立管的管壁上纵向设有开口，所述开口边部的管壁上横向设有多个豁口，所述豁口与开口相连通，所述开口内设有多个支臂，所述支臂的一端与立杆连接，所述支臂的另一端与托板连接，所述托板的一端通过转轴与压板连接，所述压板的下表面通过弹簧与压条连接，所述托板与压板的端头通过磁铁块连接，本实用新型结构简单、使用方便，能够很好地用于英国文学数据信息管理，可以很方便地查找资料，且携带也十分方便，减轻了管理人员的工作量和工作难度。

摘要： 本实用新型公开了一种外国文学教学用图文悬挂装置，包括：演示框和凹槽，所述演示框的形状呈矩形，所述演示框的前端外表面开设有凹槽，所述悬挂环设置在演示框的顶部上方；连接件，所述连接件位于演示框和悬挂环之间，且用于防止演示框从悬挂环上掉落，提高演示框和悬挂环之间连接紧密性，此外国文学教学用图文悬挂装置，通过设置的演示框和凹槽，有利于老师将教学需要使用的图片或者卡片放置在演示框上的凹槽内，实现更好的展示作用，设置的连接件和悬挂环，能够将演示框悬挂起来，防止图片或者卡片掉落，节省了老师手拿图片或者卡片时消耗的体力，具有较强的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种外国文学对照讲解板，包括箱体，所述箱体的前端面设有第一书写板，所述箱体的内腔设有第二书写板，所述箱体的内腔底端设有可控制第二书写板升降的电动推杆，箱体的顶端预留与第二书写板相匹配的开口，所述箱体的底端设有可折叠的用于支撑箱体的支架。本实用新型采用隐藏式的对照讲解方法，一句一段的展示对照，提高了学习思考能力，增加了学习效率，且不使用时，整个装置可以缩小折叠，不占用空间，便于携带。

摘要： 本实用新型公开了一种外国文学用多媒体教学装置，其技术要点是：包括箱体，箱体远离地面一侧开设有空腔，空腔靠近地面一侧连接有升降机构，升降机构远离地面一侧连接有固定机构，固定机构包括固定板，固定板与升降机构固定连接，固定板远离升降机构一侧的两端均连接有竖固定杆，两个固定杆一端均连接有水平设置的第一连接杆，两个第一连接杆相互远离的一端均铰接有第一传动杆，第一传动杆远离固定杆一端铰接有顶杆，顶杆远离第一传动杆一端连接有第一夹持组件，顶杆的侧壁铰接有第二传动杆，第二传杆远离顶杆的一端与固定杆远离第一传动杆的一端铰接，固定板靠近第二传动杆一端设有控制机构，另设有写字板，第一夹持组件与写字板抵接。

摘要： 本实用新型公开了一种涉及教学设施技术领域的多功能中国文学展示台，包括下端设有若干支撑腿的台板，台板上可拆卸的安装有用以悬挂展示书法、绘画作品的展示结构，台板上还设有安装在展示结构下端的用以固定、张紧展示作品的固定组件，该多功能中国文学展示台通过展示结构及相关的固定组件，弥补了中国文学教学展示时对书法、绘画作品利用的缺失，使在中国文学的教学展示时，可以充分的利用与中国文学息息相关的书法、绘画作品，在教学展示中发挥书法、绘画作品的积极作用，吸引学生注意力，带领学生走进书法、绘画作品中的中国文学世界，整个展示台操作使用简单、便于拆卸，易于在各个领域的中国文学教学展示中应用和普及。

摘要： 本实用新型公开的属于阅读辅助工具技术领域，具体为一种外国文学语音提示阅读辅助工具,其包括底板、升降杆、保护壳和电子阅读器，所述底板的顶部固定安装升降杆，所述升降杆的右侧壁固定安装有连接杆，所述连接杆的右侧壁固定安装有手柄，所述升降杆的顶部固定安装有第一旋转轴，所述第一旋转轴的顶部固定安装有第一支撑架，所述第一支撑架的底部与升降杆的顶部通过第一旋转轴转动连接，所述保护壳固定安装在第一支撑架的顶部，本申请文中，能够通过固定装置和角度调整，将电子阅读器固定住，在进行高度和角度的调整，方便使用者观察和学习，提高了使用者的舒适度，通过照明装置，方便使用者观察，提高了装置的实用性。

摘要： 本实用新型提出了一种外国文学教学辅助用具，包括：一对辊轴、一对辊壳、一对卡夹和透明书写膜，一个辊轴转动的设置在一个辊壳内，且该辊轴一端的把手设置在辊壳外；每个辊壳的壳盖可打开的设置在辊壳的顶部；透明书写膜缠绕在一对辊轴上，随着任一个辊轴的转动展开；一个卡夹设置在一个辊壳的外侧底端，一对卡夹相对设置在两个辊壳的外侧，以使透明书写膜展开后，一对辊壳分别卡紧在展开的投影幕布的两侧上。本实用新型的外国文学教学辅助用具，辅助投影幕布使用，解决了在投影幕布上标注以及使用效率的问题，提高使用便利性和使用效率。

摘要： 本实用新型涉及一种外国文学语音提示阅读辅助工具，包括书架(1)和文字自动识别装置，书架(1)由右托板(11)、左托板(12)和书脊托槽(13)组成，右托板(11)通过书脊托槽(13)与左托板(12)连接并形成阅读平面，纸质印刷品放置在阅读平面上，文字自动识别装置包括水平位置传感器(21)、垂直位置传感器(22)、扫描仪(23)、图像处理器(24)、控制芯片(25)、存储器(26)、电源(27)以及语音输出器(28)。本实用新型中使用到的左托板和右托板为可折叠结构，因而在不使用时，左托板和右托板可以折叠收起，使得书架体积更小，方便使用和携带。

摘要： 一种中国文学授课架，包括有伸缩杆和面板，在面板上安装有平板电脑，在面板左上角安装有麦克，在伸缩杆中间位置安装有伸缩旋转钮，在伸缩杆底端设有支架。