外语测试下的网络平台形成性评估模式构建研究

摘要

在以往的外语教学中,教师更易采用终结性评估模式测试学生外语水平学习状况。该模式的常见形式如期中测试、期末测试等。随着网络技术与外语教学密切结合,网络平台形成性评估的运用更为普遍。该文首先简单说明形成性评估的概念及作用;其次,提出现有网络平台形成性评估存在的问题;最后针对性探讨构建形成性评估模式的有效方法及策略。