翻转课堂模式下的大学英语形成性评估模式与标准

摘要

"翻转课堂教学模式" 是指学生在课下完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、 知识的运用等,从而达到更好的教育效果.随着教学过程的颠倒,课堂学习过程中的各个环节也随之发生了变化,因此,如何制定新的形成性评估模式与标准成了亟待解决的问题.