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'互联网+'时代大学英语O2O课堂教学创新与实践

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该文基于"互联网+"时代O2O课堂教学的优势,从整合学习资源、变换教学方法,延续教学时间,丰富教学评价四方面开展大学英语O2O课堂教学探索,优化大学英语O2O课堂教学设计,实现线上网络教学与传统课堂教学优势互补,协同作用于大学英语课程教学.

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来源
《海外英语(上)》|2020年第7期|98-99|共2页
作者
黄河;
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作者单位

江西经济管理干部学院外语系江西南昌330088;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
"互联网+"时代; 大学英语; O2O;

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