退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吕娜;
上海市徐汇中学 上海200030;
学习策略; 推测策略; 英语学习策略课堂教学;
机译:EFL教师在实施英语课堂主动学习中的认知和实践:以埃塞俄比亚Snnprs Dawro地区三所选定的中学为例
机译:促进个性化学习的数字策策:中学生学习经验研究
机译:基于网络的专业发展模型,提升中学在线学术研究策略教学
机译:(444)元认知策略教学对厄瓜多尔级别的中学学习者阅读理解技能的影响
机译:中学校长提高KIRIS成绩分数的分析方法:以高风险学生参与选定干预策略为例。
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划该计划以基于探究的策略为模型并让教师参与课堂实施
机译:中学英语课堂教学中的认知交际法。(在中学阶段以高级形式学习独白语音的认知-交流方法。)
机译:战略规划方法:以替代性反恐战略为例
机译:使用MyData和实施例的美容策策方法
机译:见习生付见习生流体疗法
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。