保障输入质量与增强达标意识:《综合英语》课改反思

摘要

对英语类专业而言,提高专业办学质量迫在眉睫,课程教学改革是具体直观的措施之一.课程改革成效如何,专业水平考试过级考试兼具直观标尺和课堂质量抓手的功能.鉴此,该项教改研究对《综合英语》这门核心课程进行教学改革,尝试加大语言输入量,改革教法、学法,增加专业四级模拟考试训练等措施,并且以专题研讨方式在广大师生中唤醒水平达标意识,取得初步成效,现梳理成文加以总结.