语用推理和关联理论在英语听力教学中的应用

摘要

该文主要语用推理和关联论为理论,研究以认知语境为基础进行语用推理的心理模式,探讨英语听力教学中学习者对语言理解的过程.以英语初级听力中的部分内容为材料,说明语用推理和关联理论与英语听力理解的关系.听力理解中,准确的话语理解是从分析所说话语所提供的语境进行语用推理,力求语境效果,寻求最佳关联,这样才可以提高英语教学的质量.