新建本科院校英美文学合作学习的现状和策略—以新余学院外国语学院为例

摘要

网络技术的迅猛发展推动了新建本科院校英美文学教学的研究,它使学生能够更快捷地获取信息并且不受时空的限制,除此之外,在教学过程中,它更能充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性,使学生乐于主动的选择学习伙伴、获取学习资料,从而减少对老师的依赖.许多大学生在多媒体技术的辅助下能够更好地促进英美文学的合作学习,在我国的新英语课程中,其中的一项重要教学内容就是培养学生的合作学习能力,该文将以新余学院外国语学院为例,分析英美文学合作学习的现状及发展策略.