在大学英语中实施研究性学习的反思

摘要

在大学英语教学中实施研究性学习顺应了当前大学英语教学改革的总体要求,能有效提高学生自主学习和个性化学习的能力,有助于培养学生创新思维和实践能力。该文主要分析了在研究性学习实施过程中出现的误区,并提出了正确的实施策略,旨在通过在实践中的不断反思达到更好的教学效果。