Anderson的ACT认知模型述评

摘要

ACT认知模型是技能习得认知理论之一,最早由John Anderson提出,旨在提供一个完整的技能习得模型。该模型将知识分为陈述性知识和程序性知识,这一区分与产生规则、技能习得三阶段理论都应用非常广泛,对学习过程、二语习得和自动化等具有很强的解释力。但同时,ACT认知模型也受到了多方面的批评。文章将对ACT认知模型的核心理论进行介绍,并综述其解释力和受到的批评。