语言经济学视角下大学英语教学从EGP逐步转向ESP

摘要

从语言经济学角度出发,英语教育是一种人力资源,同样样具有经济价值,减少投入,加大产出,提高英语教学的效率,为国际化的社会经济发展提供更好的服务。将语言作为人力资本,分析其成本收益和人才市场的供需情况来论证大学英语教学重心从EGP逐步向ESP转移,并提出英语教学的相关对策。