产出导向法理念下大专英语听说课教学探析

摘要

以一学期的实验为指导,旨在研究"产出导向法"对大专英语听力课的作用。研究发现:1)实验组英语听说水平有显著的提高。2)实验组学生对"产出导向法"持有积极的态度,不仅增强了英语听力的动机,而且转变的英语学习的态度,对英语学习的自信心有所提高。