生态化的大学英语翻转课堂创新模式研究

摘要

当下,教育生态化和翻转课堂的应用得到越来越多的教育界学者和工作者的关注。在鼓励创新创业的时代背景下,本文在教育生态化和翻转课堂的理论框架下探索新的大学英语课堂模式,旨在理论指导下对现行课堂模式进行改良升级,更好地利用结合课堂中的各个生态因子,提高教师教学效率以及增加课堂的生动性,摆脱传统课堂模式枯燥、知识单向传输的缺点。