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乔治·穆南的'最小言语单位'理论在对外汉语教学实践中的应用

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摘要

由于汉语与西方语言的各种差异性矛盾,导致对外汉语教学一直存在着许多难以解决的问题.而引入乔治·穆南的"最小言语单位"理论,采用对外汉语教学"二元论",则可以从学习者的角度出发,使其更好地理解汉语"字"和"词"的二元概念.

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来源
《海外英语（下）》|2018年第3期|228-229|共2页
作者
张赟; 陈卉;
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作者单位

湖南工程学院外国语学院,湖南湘潭411104;

湖南工程学院外国语学院,湖南湘潭411104;

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正文语种 chi
中图分类法语;
关键词
乔治·穆南; "最小言语单位"理论; 对外汉语教学; 对外汉语教学"二元论";

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