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大学英语演讲实践教学中思辨能力培养探讨

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摘要

该文从思辨能力培养的重要性入手,分析大学英语演讲实践教学与思辨能力培养的密切关系,进一步探讨了通过大学英语演讲实践教学来提升学生思辨能力的有效途径,从而培养出素质全面发展、符合社会需求的优秀人才.

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来源
《海外英语（下）》|2018年第3期|107-108|共2页
作者
赵玉华;
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作者单位

北京信息科技大学外国语学院,北京100192;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育;
关键词
英语演讲; 实践教学; 思辨能力;

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