少数民族大学生英语学习需求分析的调查研究——以三峡大学为例

摘要

众所周知,现在很多少数民族的学生就读于全国的各个高校.在全球化的背景下他们也面临着和国外沟通交流的现状,因此英语也是他们的必修课之一.而少数民族基础阶段文化教育比较落后,导致少数民族大学生的总体水平不高,在英语方面尤为突出.该文从学生的需求调查为基础,提出适合他们的大学英语教学:首先帮助他们打好语言基础知识,运用多种教学辅助手段提高他们的学习积极性;其次改编教材,提供适合少数民族需求的教材和课程.