昆明医科大学海源学院大学英语阅读模式改革初探

摘要

针对我校大学通识英语延续了初高中教学内容,导致学生厌学和教学资源的浪费的现象,我校借鉴了临国日本的教学理念即将"学习英语"改成"用英语学习"将课文作为"信息实体"而不是"语言学实体".选取了临床医学2015级一班,五班和六班三个班的同学作为受试对象,对他们进行为期一年的新教学内容和教学模式的训练,旨在培养学生用英语进行专业学习的能力,把语言作为信息的实体,通过医学英语促进专业知识的学习.