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任怡霖;
成都理工大学;
大学英语写作; 思辨能力; 教学模式;
机译:基于建构主义模式的大学英语写作教学设计
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机译:基于大学生创造能力培养的“一诚信”实践教学模式研究
机译:认知建模:以读写策略教学为例,大学英语写作课程中第二语言写作能力的发展。
机译:教学研究:南非夸祖鲁-纳塔尔大学培养本科生研究能力的计划
机译:基于大学生创作能力培养的统一问题实践教学模式研究
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机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:互联网评估大学教学能力的申请表收据服务系统及方法
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