自我同情、自我构念及其对心理功能影响的跨文化研究——以中泰学生为例

摘要

本文比较中泰两国大学生在自我同情、自我构念、自尊、抑郁及生活满意度等方面的异同点.以174名中国大学生、137名泰国大学生为被试,运用自我同情问卷、自我构念量表、生活满意度量表及抑郁量表进行测评.结果:泰国大学生的自我同情总分、生活满意度总分显著高于中国学生,抑郁总分未发现显著差异.中国大学生的独立型自我构念能预测自我同情总分,泰国学生自我构念与自我同情没有显著影响.中国学生依赖自我与自我评判和孤立感正相关.两国大学生的自我同情水平均与生活满意度呈高度正相关,与抑郁呈负相关.