怎样在英语诗歌鉴赏课中培养高中生的核心素养

摘要

诗歌是语言的凝注,是文化的瑰宝,是智慧的结晶。诗歌中包含着诗人对人生的感悟和对世界的深刻认识。品读鉴赏外国优秀诗歌,有助于提升学生对于生活的感知能力和对世界的多维认识,帮助学生理解和体验异域文化,提升学生的文学素养和审美水平。然而部分高中英语教师受传统阅读教学的思维定式影响,在引导学生进行诗歌鉴赏时依旧遵循阅读课的教学模式,不能实现诗歌鉴赏课使学生感知诗歌美、品味诗歌美和创造诗歌美的教学目标,教学效果不佳。