首页> 中文期刊>语数外学习 >开展高中英语“读后续写”教学的几种方法

开展高中英语“读后续写”教学的几种方法

     

摘要

读后续写是近几年在高考中出现的新题型,具有一定的创新性,同时也对高中生的英语学习提出了更高的要求。解答此类题型的关键是掌握原文主题,然后根据文章主题进行续写。作为高中英语教师应当探索有效的教学方法来提高学生应对这种题型的能力。一、高中英语读后续写教学中存在的问题根据目前学生进行读后续写的情况看,目前还存在着较为明显的问题,主要包括忽略文章主题、续写的情节不够连贯以及续写文章的语言缺乏亮点等。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号