合作学习模式在初中数学教学中的应用

摘要

＜正＞由于初中阶段是学生养成良好个性的关键阶段,也是培养合作互助,共同进步的最好时期,特别是数学这一学科的学习,要抓住学生的身心特点,因材施教,才能从根本上提高数学成绩,寓教于乐,教学相长。合作学习是一种高效率的学习方式,不仅能够减少很多不必要的环节,同时也能在学习的过程中促进学生之间的友谊,那么,如何才能将这一高效率的学习方式应用于初中数学学科的教学中呢?以下是几点建议,仅供参考。所谓合作学习,就是将学生划分成若干个小组,进行小组学