刍议初中英语有效阅读教学模式的构建

摘要

＜正＞初中生往往想把英语学好但却不得法,特别是对英语阅读感觉无措,这就需要教师的引导、帮助。但是教师往往忽略了学生的因素,只按自己的教学方式来传授知识,学生的阅读理解能力却没有得到提高。这就需要我们找到问题产生的原因并想办法加以解决。一、英语阅读教学存在的问题（一）成为课本的奴隶教师们经常会走入一个误区,认为课堂教学就是对课文进行详尽的讲解,所以不管是备课还是测试,都照搬课本。我们知道,课本并不完全适合每个学生,所以在这个环节水平低的同学