怎样帮初中生打好文言文基础

摘要

＜正＞《语文课程标准》明确提出初中学生要"能借助工具书阅读浅易文言文"。以人民教育出版社编的语文教科书为例,六册书共安排了40篇文言文（除古代诗词外）,可见对初中生学习古文的重视。在实际的教学中,笔者发现许多学生的文言文基础薄弱,学习古文困难,甚至害怕学习古文,达不到古文教学的要求。本文旨在分析学生学习古文困难的原因,并提出一些帮助初中学生打好文言文基础的方法。一、初中学生学习文言文困难的原因